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福建省教育厅最近发布了高中会考考试说明,首次将“简化二十四式太极拳”纳入体育科目的必考范围,并且占据10%的权重。学生的会考成绩将决定其是否能够获得毕业证书。
在福建师范大学体育学院教授杨少雄看来,这一事件引起了广泛的讨论。他认为,太极拳作为一种适合各个年龄段的运动,可以帮助青少年减压、促进身心发展。然而,一些家长则认为太极拳更注重养生,可能不适合好动的青少年练习。因此,在高中阶段,将太极拳列为必考科目并不合理。
wndjj样本网调查员梳理后发现,传统武术在校园内引发讨论并非首次出现。由于武术融合了文化和体育的双重基因,近年来各地纷纷推行各种形式的“武术进校园”活动,从举办武术表演到设置武术课程。2010年,国家体育总局和教育部曾发布文件,要求全国中小学认真实施和开展武术健身操工作。在地方层面,江苏等地还将武术列入中小学生体育教学的必修内容。
能否将太极拳纳入高中必考科目,这是否为武术进入校园提供了新的探索?00后中学生是否能与传统武术产生更多的“化学反应”?在一些专家和从业者看来,传统武术走进校园的道路仍然漫长而艰难。
郭宇钊是福建省易道太极拳研究院的院长,他表示传统武术除了强身健体和传承文化的功能之外,在各地推广“进校园”工作规模虽有一定,但实际推广中却频频遇到不被接纳的情况。他介绍说,去年,为了推广太极拳文化,他们曾到福建多所学校提出半年的免费开班教学计划,然而最终都遭到了婉拒。
武术曾经作为自卫技艺存在,但随着和平年代的到来,其防身功能逐渐减弱,受到家长和学生的忽视。郭宇钊指出,随着社会生活节奏的加快,有意学习传统武术的人越来越少。在他开设的太极拳培训班中,中老年人占绝大多数,而年轻人很少涉足其中。
储朝晖,中国教育科学研究院的一位研究员,认为传统武术要想进入学校,首先必须打动年轻人的内心。眼下,年轻人对传统武术普遍缺乏兴趣。在这种情况下,将武术与考试挂钩会很容易引起学生的逆反心理,难以达到传承文化的目的。
他表示,应该根据学生的兴趣和成长发展规律来设置不同的传统武术兴趣班,让学生自由选择根据自己的爱好,否则即使学得快,也会忘得快。
杨少雄认为,要在考试科目中加入武术是会遇到一些困难的,因此需要争取学生和家长的共识。他建议加强媒体宣传和校园科普,以促使家长意识到学习传统武术能够有效地“动静结合”,提高孩子的学习效率。同时,学校也应该通过教师的言传身教来让学生产生心理上的认同。
郭宇钊表示,传统武术要真正融入校园生活,需要国家、学生和社会的共同参与。国家相关部门应当牵头制定标准,以便推广和教学传统武术;学校则需要寻找优秀人才并引进校园,同时探索提高传统武术趣味性的教学方法;而社会上的武术机构也应当走进社区,鼓励家长带孩子去学习或体验系统的教学模式,消除他们的疑虑,传播修身养性的健康生活理念。
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